Us diré un secret molt fi... el Nesprer ja ha fet fruits!
L'Escola
Mapa
Escola Concertada
De P2 fins a 6è de Primària
Secretaria 93 417 52 71
De P2 fins a 6è de Primària
Secretaria 93 417 52 71
El dia 3 de maig s'ha celebrat la vuitena assemblea del curs.
Ced_B
Anem a la biblioteca Joan Maragall i a l’exposició “Escola Decroly, 60 anys d’escola activa”
Participem al Flic Flac Circ i al Dansa Ara
Aprenem amb l'hort!
Projecte del curs
Contacte
Circulars
Observació del piano vertical
Jornada Solidària 2018
Menú
Amb les "sorpreses" a Jardí d'Infants observem, associem i expressem. Portem un objecte embolicat de casa ¿Què serà? Tots el mirem, el pesem, l'obrim, descobrim què és, fem preguntes, tenim idees, l'utilitzem, el dibuixem...
Centre d'Estudis Decroly de Barcelona
Conferència Sylvain Wagnon 03/2016
Què és el CEDB?
Projectes en marxa
Documents
Taulell d'anuncis
Contacte
Infantil
C/Vendrell 13
93 212 38 47
Primària
C/Jesús i Maria 4
93 417 52 71
Email
escola@decroly.org
C/Vendrell 13
93 212 38 47
Primària
C/Jesús i Maria 4
93 417 52 71
escola@decroly.org
"Per la vida i mitjançant la vida" és el lema que inspirà a Ovide Decroly l'any 1907, quan va fundar la primera escola Decroly a Brussel.les, convertint-se en un dels pioners d'una educació que utilitza l'experiència com a mètode d'aprenentatge.
A Primària fem conferències: investiguem un tema i en fem una exposició a classe. Aprenem a observar, associar, sintetitzar... i parlar en públic.
Moltes activitats d'observació es nodreixen dels elements canviants del nostre entorn, com per exemple les estacions.
Mirant i dibuixant els arbres del jardí com es transformen, integrem el pas del temps i ens tornem uns grans observadors del món vegetal.
[url http://www.symbaloo.com/shared/AAAAAhGfYVYAA41_HDOjLQ== ]http://www.symbaloo.com/shared/AAAAAhGfYVYAA41_HDOjLQ== [/url]
[url http://www.symbaloo.com/shared/AAAAAhGfYVYAA41_HDOjLQ== ]http://www.symbaloo.com/shared/AAAAAhGfYVYAA41_HDOjLQ== [/url]
A Jardí d’Infants classifiquem objectes petits per treballar el sentit del tacte i practicar la pinça, un bon entrenament per l’escriptura.
Aquí els nens ho fem tot (gairebé). També els llibres! Les llibretes son el material d'estudi que fem servir, confeccionades amb molta cura per cada nen per repassar el que hem après a classe.
Els càrrecs; cadascú escull quin càrrec vol fer, quan som petits tenim càrrecs de classe i a mida que anem creixent agafen més dimensió dins l'Escola. Ens fan més autònoms i responsables.
Les llavors de garrofer del pati de Primària són monedes de canvi, segons una economia imaginària inventada pels nens.
Per mesurar i calcular, fem servir coses que coneixem molt bé com cordes, pals, o les nostres mans. Així ens resulta més fàcil assimilar nocions. Els conceptes i símbols abstractes son al final de l'aprenentatge, no al principi.
Amb el teatre aprenem cultura, creativitat, memorització, treball d'equip, llengua, cooperació ja que l'esforç ha de ser constant en l'espai el temps per obtenir uns bons resultats .... i a gaudir dels companys.
Ens estimem molt els animals de la nostra escola. Nosaltres els cuidem i ells ens ensenyen moltes coses.
Quan els nens vivencien i gaudeixen amb el que fan, ho fan millor i se'n recorden per més temps.
Gràcies per la teva visita, torna aviat!
Els alumnes de sisè treballen de periodistes a la revista trimestral El Nunci.
Mesurem, pesem, classifiquem el que tenim a mà. Així es construeix la base del pensament matemàtic.
Les pedres del pati són un element més per fer composicions artístiques o per treballar el càlcul.
Dibuixem, pintem, investiguem tècniques artístiques. Interpretem el món que ens envolta i el nostre món imaginari. L’Art afavoreix el desenvolupament de la creativitat i el creixement personal.
Les rutines quotidianes com cordar-nos la bata ens ajuden a ser autònoms i responsables.
Aprenem a fer una mirada objectiva del nostre entorn, una mirada basada en el mètode científic.
¡Hola! El meu càrrec és Majordom. Jo t'ensenyaré l'escola si véns el dia de Portes Obertes. ¿Sabies que som una de les poques escoles que us mostren les classes mentre els nens treballen?